miércoles, 6 de abril de 2011

Presentació alumnes 6è

video
video

jueves, 3 de marzo de 2011

Gràfiques


Gràfiques de les mesures preses durant el mes de gener
Aquestes gràfiques correspoenen a les mesures de temperatura i llum. Aquestes mesures han estat preses per l'alumnat de 5è que també s'han incorporat al projecte.

martes, 15 de febrero de 2011

We 6èB class



And we are working on the project Euronet and want to know about us!
This picture we have done in the garden of the school. The plant you see behind a CICA revoluta, is a fake palm tree and the garden comes from Japan. You can find many different plants, it' is a beautiful school!

Som la classe de 6èB
I estem treballant en el projecte euronet i volem que sàpigueu qui som!
Aquesta foto ens l'hem fet al jardí de l'escola. La planta que veieu al darrera és una cica revoluta, és una falsa palmera i prové del Japó. En aquest jardí podem trobar plantes molt diverses, és un espai molt bonic de l'escola!

lunes, 14 de febrero de 2011

ALERTA CO2




Hello, we’re the class of 6th level of Benviure School. We made a poster about the climate and the title is “Alert CO2”.In this poster we describe the global warming and pollution of the earth. We have done drawings of things that pollute like cars, cows, volcanoes, fires, factories, etc and the repercussion that they have on the nature. We send you some photos of this poster.
We hope you like them.

Hola, som la classe de sisè. Vam fer un cartell sobre el clima i el títol és "Alerta CO2". En aquest cartell es descriu gràficament l'escalfament global i la contaminació de la terra. Hem fet dibuixos de les coses que contaminen com els cotxes, les vaques, els volcans, els incendis, les fàbriques, etc i la repercussió que tenen en la natura. Us enviem algunes fotos d'aquest cartell.
Esperem que us agradin!

viernes, 19 de noviembre de 2010

Hello,

We are taking the temperatures of all the spaces of the schools and putting different symbols with different colours in order to show them the lights that they have to switch on in the class:
• The green point shows the most important lights that should be used first.
• The yellow point shows the lights that are near of the windows. We don’t need to use them always.
• The red point shows the lights that we don’t have to use. It’s shows CO2 alarm!

Hola,
Estem prenent temperatures a tots els espais de l'escola i posant símbols perquè no s'encenguin tots els llums alhora.
- El gomet verd correspon als llums que s'han de connectar primer.
- El gomet groc correspon als llums que estan més a prop de les finestres i potser no cal encendre sempre.
- El gomet vermell ens indica senyal d'alarma i són els últims llums que s'han de connectar.


A les classes que no ho facin bé els hi penjarem cartells com aquests

The class that doesn’t follow those steps will have posters like that ones


Hola. Tornem de nou!

Hem volgut compartir el projecte Euronet amb la població de Sant Boi i per això hem anat a la ràdio. Allà hem explicat en què consistia i ens han fet moltes preguntes.
Ho han trobat molt interessant.
Si ho voleu escoltar només heu de clicar sobre la imatge.

Hello!
Here we are again!

We would like to share the Euronet Project with people from Sant Boi. So we have gone to the Radio. There we have talked about the project and they have asked us lots of questions about it. They found it very interesting. If you want to listen to it click on the picture.

martes, 15 de junio de 2010

COMENCEM! WE START!


Hola a tots i a totes!

Som la classe de 5è i quatre companys, la Paula, en Manel, la Marina i en Pau ens representen en el comité energètic. Pensem que és una bona idea investigar què fem a l’escola per no gastar tanta energia.
Ja hem començat el projecte fent un recorregut per l’edifici i estem molt interessats/des per saber quin és l’estat energètic de l’escola.

La nostra mestra de ciències, l’Emília ens acompanyarà en aquest projecte.

Esperem aprendre molt sobre l’energia!
Fins la propera!


Hello everyone!

We are the class of 5th grade. Four classmates, Paula, Manel, Marina i Pau represent us in the energetic comite. We think that it’s a good idea to investigate what we do at the school for saving energy.
We have started the project by visiting the different places of the school. We’re very interested in knowing which is the energetic state of our school.

Our science teacher Emilia is going to guide us in this project.

We hope to learn many things about energy.

See you soon!